112學年度臺灣母語日活動

1、讓本土語學習趣味化：

          將童謠融入課程教學，利用念唱方式學習母語，和同學一邊唱和、一邊做 動作，享受學習的樂趣，也協助學生將短期記憶轉化為長期記憶。透過本土語念唱童謠 的過程，學生能和家中長輩互動，進而深入了解母語和文化的關聯性。

        

 2、本土語學習氛圍營造：
           於寒假作業規畫全校學生創作本土語歌詞意境圖，在創作過程學生對歌詞的意思能更進一步了解。並透過母語日當週展示於學校圖書館，將母語融入閱 讀環境之中。

             

    

                     

  

鄉土懷舊情懷 盡在閩南語競賽

閩南語朗讀，體現文字之美。

閩南語觀摩，互相共好與共學。

 

每年，學校辦理閩南語朗讀競賽，會特別安排前一年表現優異的學生，進行觀摩表演，作為台下競賽者的明鏡，也期望競賽者透過參加比賽，厚植其自身本土語言視野。

 

透過觀摩，競賽員能與典範學習，透過比賽，競賽員更能將所學產出於舞台當中，是從做中學的好樣態。

  

閩南語朗讀競賽，成功！

直播共學真趣味！

 為符應教育的需求，千辛萬苦用力媒合，成功申請到了直播？

哦～不是，是【直播共學】。

 

族語老師和小朋友，中間雖有營幕之隔，但親切溫暖的語氣，慢慢化解尷尬之心。

直播共學助理人員，默默在旁加油鼓勵，垃圾車聲救護車聲，只有被隔到牆外的份。

 

112學年度本土語課表

          

本土語學習成果～

 

                                      閩南語-5年3班學生   ~分享俗諺作品                 

                                         

         
                                    

                     

 東排灣語-3年1班學生 ～認識字母

越南語-4年1班學生~上臺朗謮

認識本土語文化及語言之美

                                                                

 

                                      

111學年寒假作業展～本土語俗諺書籤

                                               1、唸唸看，俗諺知多少？
                                   

                                 2、俗諺中蘊含的人生道理，是前人寶貴的生活經驗。

賀~本校榮獲110學年度本土語文到校詢輔導—優等！